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田玲的发表论文

1、试析体育系教学实习的准备 湖南大学学报1997年2、浅谈营养与体质的关系 气功与体育 1997年3、对高校体育专业素质教育的探讨苏州大学学报1998年4、体育专业篮球普修课1分钟投篮命中率探讨 吉首大学学报1999年5、谈学习兴趣与体育教学 苏州大学学报 1999年6、对高师体育系和普通系男生心脏功能的探讨 福建体育科技2000年7、现代篮球运动员发展趋势与技战术的特点和要求体育科学研究2000年8、体育教育在一素质教育中的作用 怀化学院学报 2000年9、对高师体育专业学生实施素质教育的研究与探讨怀化学院学报2001年10、现代篮球比赛与时空观的关系 铜仁学院学报 2002年11、浅析肥胖产生的诸因素 中国新教育 2003年12、体育在塑造现代人中的作用 吉首大学学报 2005年13、体育教育专业教育实习中存在的问题及发展对策 体育世界 200914、新课程改革、体育教师角色转换新探 贵州体育科技 2008年15、社会转型时期高校高水平运动员建设的负面效应调查研究 高校体育科学2010年
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体育期刊投稿地址及简介 《篮球》杂志由中国篮球协会主办。该刊向读者介绍国内外重大比赛消息、评述、趣闻;世界篮球明星的成长及其训练、比赛经验;世界篮球新技术、新战术。《篮球》编辑部 (北京体育馆路11号) 100061 CN11--1286( 双月刊)《田径》杂志由中国田径协会主办。该刊内容有国内外重大比赛消息、评述、趣闻和成绩纪录;世界优秀运动员传记及其成功之路以及田径运动的技术、理论等。《田径》编辑部(北京体育馆路11号) 100061 CN11--1287(双月刊)《体??》杂志由中国体??协会主办。该刊主要栏目有国内外竞赛、技术训练、知识之窗、群星谱、业余训练、科学研究、宿将回忆录、小资料、健美讲座等。《体??》编辑部(北京体育馆路8号) 100061 CN11--1288(季刊)《游泳》由中国游泳协会主办,该杂志是以游泳、跳水、水球、花样游泳工作者和广大爱好者为对象的群众性专项刊物。介绍游泳、跳水、水球、花样游泳专项运动知识、技术、训练与群众活动以及国内外新动向和优秀运动员。《游泳》编辑部(北京体育馆路5号) 100061 CN11--1289(双月刊)《中国排球》杂志由中国排球协会、新体育杂志社主办。该刊立足本国,面向世界,向排球爱好者普及排球知识,开拓其视野;向排球工作者介绍世界排坛的新技术、新战术及新动向,以促进我国排球事业的发展。《中国排球》编辑部 (北京体育馆路8号) 100061 CN11--1458(季刊)《武术健身》杂志由新体育杂志社主办。该刊宣传武术、气功的健身作用、知识和方法;挖掘、介绍祖国民间传统养生法;引导人们科学地进行武术、气功锻炼,注重武德修养,增进身心健康。《武术健身》编辑部(北京体育馆路8号) 100061 CN11--1459(双月刊)《学校体育》杂志由国家教委、国家体委主办。该刊主要宣传党和国家关于学校体育的方针政策;介绍国内外有关学校体育工作的动态和经验;协助学校体育教师进行业务进修。辟有行政管理、体育教学、课外体育、课余训练、国外学校体育、人物志、信息台等栏目。《学校体育》杂志社(北京体育学院内) 100084 CN11--1524 (双月刊) 主编:赖天德《中国体育》杂志是国家体委主办向海外华人宣传我国体育的综合性刊物,介绍我国体育战线取得的成就,扩大中国体育在海外的影响。主要栏目有体育竞赛、群众体育活动、民族体育、中国武术传统健身方法、体育名人介绍等。《中国体育》编辑部 (北京体育馆路8号) CN11--1753(月刊)《北京体育学院学报》主要介绍本院体育基础理论研究与应用,体育教学、训练、竞赛各个项目的技术分析,专题调研和经验总结,以及国内外体育科研成果、经验和动态等。《北京体育学院学报》编辑部 (北京体育学院内) 100084 CN11--2096(季刊)《中国体育科技》杂志由国家体委科研所、情报所主办。该刊介绍体育科研成果、交流训练经验,沟通国内外科技信息。设有科研成果、调研报告、专题论文、经验总结、问题探讨等栏目。《中国体育科技》编辑部(北京体育馆路11号) 100061 CN11--2284(月刊)《体育文化导刊》地址:北京崇文区天坛东里中区中14号邮政编码:100061E-mail:tywhdk@263.net《体育科技文摘》由国家体委体育情报研究所,北京体育学院和北京体育师范学院共同主办。国内唯一的体育科技情报检索类文摘期刊,属国家科委国内外科技期刊检索系列,公开发行。该刊通过文摘、简介和题录三种形式报道国外的体育科技文献,对部分重点期刊做较全国的报道。通过该刊可使读者在较短的时间了解广泛的体育科技信息,它是从事体育科研、教学、训练管理工作的各级人员必备的工具书。《体育科技文摘》编辑部(北京体育馆路11号)100061 CN11--2459 (双月刊)《健康顾问》杂志由人民体育出版社主办。该刊普及健康、养生、预防疾病的知识,根据不同年龄组、不同工作性质的需要,就人的发育、生长、心理、生理以及健身防病等方面,介绍各种知识与方法,注重介绍国内外各种行之有效的体育疗效方法和健身方法。《健康顾问》编辑部 (北京体育馆路8号) CN11--12979(季刊)《中国运动医学杂志》由中国体育科学学会、运动医学学会主办。该刊坚持理论与实践相结合,着重刊登运用现代医学与祖国医学理论,解决体育运动实践中提出的各种医学问题的研究成果,以促进我国运动医学事业的发展,增强人民体质。主要栏目有论著、综述、国外动态、研究方法、临床与研究报道、文摘、简讯等。《中国运动医学杂志》编辑部 (北京体育馆路11号)100061 CN11--12989季刊)《北京体育师范学院学报》是北京体育师范学院主办的体育学术刊物。本刊紧密联系实际,刊登体育教学、训练、科研和管理等理论研究和应用研究方面的学术论文,力求反映当代体育科学研究的最新成果。读者对象为体育教师、教练员、体育科研人员和管理人员。《北京体育师范学院学报》编辑部 (北京北三环路21号) 100088 准印证号:8903689(半年刊)《体育教学》杂志是北京体育师范学院出版发行的科普性季刊。主要任务是宣传党和国家对中、小学校体育工作的方针政策;交流体育教学经验,探讨中、小学体育教学理论、方法,以及教学改革;研究青少年体质等问题。本刊主要面向中、小学体育教师和管理干部。地址:北京北三环西路11号,邮政编码:100088,CN11-3145/G8,ISSN1005-2410(季刊)E-mail:tyjxtyjx@sina.com《天津体育学院学报》是为从事体育教学、科研人员及体育院校师生提供科技信息和学术争鸣园地的专业性刊物。主要内容有基础理论、体育教学研究、学校体育、体育科学理论等。《天津体育学院学报》编辑部 (天津体育学院内) 300381 CN12--1140 (季刊)《内蒙古体育科技》是内蒙古体育科学研究所主办的体育科学综合性刊物。辟有体育理论、运动训练、运动心理、运动生物力学、运动医学、运动生理生化、运动选材等栏目。《内蒙古体育科技》编辑部 (呼和浩特市新华大街14号) 010030 准印证:15--1064(季刊)《沈阳体育学院学报》是沈阳体育学院主办。该刊以体育科学的基础理论和应用技术的研究为主,鼓励对新学科的探讨和对体育边缘学科领域的开拓。主要栏目有学校体育、教学与训练、体育科研、学生园地等。《沈阳体育学院学报》编辑室(沈阳市皇姑区泰山路一段一号) 110032 CN21--1081 (季刊)《沈阳体育学术》杂志是由沈阳市体育科学学会、沈阳体育学院科研处主办。主要栏目有体质与选材、教学与训练、评价与评估方法、运动生理学、运动生物力学、体育科技工作简讯等。《沈阳体育学术》编辑部 (沈阳市皇姑区泰山路一段一号) 110032 准印证:031(季刊)《辽宁体育》杂志是由辽宁省体育运动委员会主办。该刊立足辽宁,面向全国,宣传报道党的体育方针、政策,传播体育理论知识和科研成果,交流学校体育、群众体育和竞技体育的经验。主要栏目:体育论坛、工作研究、体育发展战略、体育教学与学校体育、体育科研、竞赛与裁判等。《辽宁体育》编辑部 (沈阳市和平南大街42号) 110061 CN21--1123(月刊)《吉林体育学院学报》编辑室(长春市自由大路34号)130022 准印证号:149副总编:肖桂华 吉林体育学院编辑出版,是以反映本院教学、训练和科研成果为主的综合性学术理论刊物,也是同各高等院校之间交流体育教学、训练经验、探讨体育理论、介绍体育科研成果的阵地。读者对象:体育教师、教练员及体育爱好者。《上海体育学院学报》编辑部 (上海清源环路650)200433 CN31--1005(季刊)本刊以反映本院教学和科研成果为主的学术理论刊物,同时对外开展学术交流,以促进体育教学、体育科学研究和运动训练水平的提高,加强新学科的建设,更多更好地培养体育人材。主要栏目有基础理论研究,体育教学与运动训练,运动技术与战术,体育组织与管理,学校体育,国外体育,体育史料等。《上海体育》编辑部(上海市南京西路150号) 200003 CN31--1054 (月刊)上海市体委主办的《上海体育》杂志为综合性体育刊物。旨在宣传我国体育运动(侧重上海)的成绩和体育界的精神风貌,促进群众性体育活动的开展和学校体育教学的改革。主要栏目有人物专访、赛场内外、大赛前后、学校体育、超级名星、国际体坛、健身之道、棋牌篇、友谊之路等。《国外体育科技》编辑部 (上海体育学院内) 200433 准印证:160(季刊)《体育与科学》杂志是学术性与普及性相结合,理论性与实用性并重的综合性刊物。辟有社会科学工作者论体育,体育文化研究、奥林匹克思想研究、运动训练的理论与方法、学校体育、体育科研与运用等栏目,集思想性、实用性、知识性为一体,是体育工作者的良师益友。《体育与科学》编辑部(南京市孝陵卫) 210014 CN22--1208(季刊)《南京体育学院学报》编辑室(南京市孝陵卫南京体育学院内) 210014《浙江体育科学》编辑部 (杭州市体育馆路104号)310004 CN--1128(双月刊)由浙江省体育科学学会主办的《浙江体育科学》杂志是综合性体育科技刊物。旨在探索和研究当代体育科学发展规律和趋势,介绍和交流体育学术研究、运动训练、体育教学、群众体育、体育管理等领域中的新成果、新经验、新方法,并注重反映新技术革命对当代体育的影响和作用,同时提供国内外体育信息和动态。主要栏目有体育战略预测、新技术革命与体育、争鸣论坛、改革之窗、体育学术研究、运动训练与技术、学校体育、讲座与函授等。《福建体育科技》是福建省体育科学学会、体育科研所主办的一个旨在介绍体育科学的新理论、新技术、新办法的综合性体育刊物。本刊辟有体育理论、运动训练、运动心理、运动生物力学、运动医学、学校体育、体育译文等栏目。《福建体育科技》编辑部(福州市五一路状元巷17号) 350005 CN35--1093(季刊)《体育教学与研究》杂志由福建省体育卫生教育研究会和福建师范大学体育系主办。本刊主要是反映体育系教学、科研和普通中学、中等师范、中专、小学和幼儿园的教学改革、课余训练等情况。本刊辟有教学改革、教书育人、体质调研、学校管理、课余训练、师资培养、体育卫生知识、体育译文和体育信息等栏目。《体育教学与研究》编辑部(福州市福建师范大学体育系内) 350007 准证号:042(季刊)《福建体育学院学报》是本院的学术窗口,面向广大体育教师、教练员、体育科研人员和广大体育工作者。主要反映本院的体育科研成果,登载体育发展战略与改革、教学训练与人材开发,学科理论与技术研究等方面的学术论文。旨在加强学术交流,为提高体育教学、运动训练与运动技术水平服务。《福建体育学院学报》编辑部 (厦门市集美镇) 361021 准印证号:118 (半年刊)《山东体育科技》杂志是由山东体育科学学会、省体育科学研究所主办的,围绕本省体育工作的重点,传播国内外体育科技情报信息;介绍、推广国内外体育科研新成果。主要栏目有体育管理、运动训练、学校体育、运动医学、运动生理学、运动生物力学、技战术分析、仪器器材研制、体育科研文摘等。《山东体育科技》编辑部 (济南市文化东路45号 250014 CN37--1011(季刊)《武汉体育学院学报》杂志由武汉体育学院主办。该刊主要登载当代体育科学研究成果,旨在发展体育理论,加强学术交流。主要栏目有改革与发展战略研究、教学训练与人材开发、基础理论与技术应用、科技文献与信息等。《武汉体育学院学报》编辑部(武汉市卓刀泉) 430076 CN42--1105 (季刊)《湖北体育科技》杂志是由湖北省体育科技研究所主办的,以介绍国内外体育科研的新方法、新动态为主。主要栏目有运动训练、运动医学、运动生理、运动生化、运动生物力学、运动心理、体育教学、经验介绍、学校体育等。《湖北体育科技》编辑部(武汉市武昌体育场) 430060 CN42--1177 (季刊)《湖南体育科学》是湖南省体育科学研究所主办,1979年1月创刊。主要栏目有运动训练、运动医学、运动生理、学校体育、体育科研、体育译文等。读者对象:体育科研人员、教练员、体育教师及体育工作者。《湖南体育科学》编辑部(长沙市体育馆路1号)410005 CN43--111(季刊)《广州体育学院学报》编辑部(广州市沙河水荫路)510503 CN44--1129(半年刊)《广东体育科技》编辑部 (广州市较场西路16号) 510056 CN44--1226(季刊)《广东体育科技》杂志是由广东体育科学研究所主办的,是体育科技方面的综合性刊物。主要介绍国内外体育科研新成就,侧重探讨田径、游泳、足球、举重等项目的训练方法、运动技术及战术,介绍现代科技在体育运动中的应用。主要项目有综合、田径、游泳、足球、举重、体??、技巧、篮球、排球、运动生理、运动医学等。《体育学通讯》杂志是中国高等教育学会体育研究会会刊。是全国高校体育教师、卫生保健人员和科学研究工作者的学术阵地和进修园地。设有体育课程建设、大学生体质研究、卫生保健教育、课余运动训练、体育学知识和信息等栏目《体育学通讯》编辑部(广州市华南师大体育系) 510631 准印证号:417(季刊)《成都体育学院学报》以报道本院学术研究较有特色的体育史、武术、运动医学和新兴体育学科为重点。辟有体育史与体育理论、体育技术、教学和训练、体育基础学科理论、运动医学、学校体育等栏目。《成都体育学院学报》编辑部 (成都市南效公园右侧) 610041 CN51--1097(季刊)《体育科学》(双月刊)国际标准刊号:ISSN1000-677X国内统一刊号:CN11-1295/G8地址:北京体育馆路5号 邮政编码:100763E-mail:tykx@public.bat.cn《中国运动医学杂志》(季刊) 国际标准刊号:ISSN1000-6710国内统一刊号:CN 11-3812/R) 地址:北京体育馆路11号 国家体育总局科研所。邮政编码:100061 电话:(010)67112233-2504 传真:(010)67146035 《教育教学研究论丛》(双月刊) 国际标准刊号:ISSN1002-9605国内统一刊号:CN11-1038/F地址:江苏省徐州市中国矿业大学东26——24号邮政编码:221008电话号码:0516—3897572;5663312E-mail:jyjxyl@pub.xz.jsinfo.net
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跆拳道论文参考文献

跆拳道论文参考文献跆拳道礼仪是儒学文化的精髓与西方优质文化相结合的产物,注重礼仪和道德的教化,有一套完善的技与礼的规范。以下是文学网我J.L为大家分享的关于跆拳道论文的参考文献。跆拳道论文参考文献1[1]胡小明.体育美学[M].高等教育出版社,2009:141[2]魏箐河.论跆拳道礼仪与中国传统文化精神的耦合关系[J].科技创新导报,2012.26:243.[3]胡子民.老人的价值[J].现代养生,2013.4.[4]刘叔成,夏之放,楼昔勇.美学基本原理[M].上海人民出版社,2001[5]刘卫军.跆拳道[M].高等教育出版社,2004[6]叶海.大学校园文化与学生群体审美特性初探[J].扬州大学学报:高教研究版,2011.4:52-55.[7]金美玉,马晓旭.动画审美特征研究[J].数字化用品,2014.4:236.[8]彭立勋.鲍姆加登的美学思想及其历史贡献[J].湖北大学学报,2008.2:35-41.[9]张艺苗.关于艺术美学相关概念的理解[J].西江月,2012.4.[10]赵歌.竞技跳水美学研究[D].北京体育大学,2007.[11]胡小明.体育美学研究述评[C].体育学刊,2008:10.[12]孟云鹏.论跆拳道美学特征[J].科技信息,2009(08).[13]贺璐敏,孔繁桃,车新港,谢少云,徐杏玲.浅谈跆拳道的美学特征[J].体育科技文献通报,2012.[14]董元元.跆拳道品势的美学特征[J].福建论坛(人文社会科学版),2010.[15]朱朝阳,高志红.浅谈跆拳道的美学特征[J].军事体育进修学院学报,2012(03).[16]梁适.中外名言分类大辞典[M].上海:复旦大学出版社,1997.11[17]丹纳.艺术哲学[M].重庆:重庆出版社,2006[18]应小敏,傅守祥.大众文化时代的审美生态与美学转向[J].创新,2011,1:113-115.[19]汪毅.竞技运动员体能的概念及其构成要素研究[J].时代教育(教育教学),2010,5.[20]靳贤胜.大学体育与健康[M].电子科技大学出版社,2006.5[21]谭红.试论美学在篮球运动中的价值[J].娄底师专学报,1988,4:118-120.[22]李文.浅谈不同类型力量素质的训练方法[J].科学咨询·教育科研,2010,5:128.[23]田麦久.运动训练学[M].北京市:高等教育出版社,2006.07[24]谭刚,龙建新.足球之美-对足球运动的美学分析[J].安徽体育科技,2004.(25)2:93-95.[25]李红.浅谈体育运动美[J].中国科教创新导刊,2010.27:244.[26]赖世和,曹严.美学[M].武汉:长江文艺出版社,1987.11[27]张娜.体育美学[M].北京:北京体育大学出版社,2008.3[28]姜丽.浅析体育舞蹈教学的美育功能[J].科技信息,2008(14).[29]汤海燕.论瑜伽的审美价值与健身意义[J].体育成人教育学刊,2005(4).[30]B.K.S.艾扬格.光耀生命[M].上海锦绣文章出版社,2008(1)[31]张园媛.审美的永恒性[J].安徽文学,2009.2.[32]周燕林.跆拳道品势的.审美角度分析[J].出国与就业,2011.17.[33]康冬阳.审美人生的价值取向-尼采美学思想之浅见[J].科教导刊,2013.1.[34]刘杨.体育美学域下的瑜伽特征审视[D]:[硕士学位论文].重庆:重庆大学,2011.[35]谭润芳.论中西体育的美学差异[D]:[硕士学位论文].山西:中北大学,2011.[36]陈宇.竞技武术套路运动的美学理解与美学特征的时代审思[D]:[硕士学位论文].成都:成都体育学院,2012.[37]刘萍萍.美学视角下"体操类"项目的审美研究[D]:[硕士学位论文].武汉:武汉体育学院,2012.[38] 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跆拳道论文参考文献

水中体适能和婴儿游泳区别?

最大的区别在于目的性不同,水中体适能运动更专业。婴儿游泳:“婴儿游泳”是1岁内的婴儿在专用安全保护措施下,由经过专门培训的人员操作和看护,在出生当天即可进行的一项特定的、阶段性的人类水中早期保健活动。婴儿游泳分为有次序、有部位、有技巧的婴儿水中抚触、被动游泳操和自主游泳两部分。美国儿科学会的指南表明:让婴幼儿学习游泳,目的是为了防止溺水,而不是为了所谓的潜能开发,让1岁以下的婴幼儿下水游泳,完全是为了玩乐罢了。水中体适能训练:简单的字面理解,体适能=身体适应环境的能力。我就拿我带孩子去过的小伢儿水中体适能俱乐部举例,他们有专业的婴幼儿水中运动课程体系,按照不同的年龄段进行教学。通过让婴幼儿在水中运动的方式,利用水的阻力压力和浮力的协同作用,来提高宝宝的身体运动技能,培养宝宝的水感水性,激发宝宝的运动潜能,训练宝宝的水适能技能,全面促进婴幼儿体能、智能、情商的发展。
人类对健康的认识是随着社会的发展不断提高的,同样对健康的评价和检测手段也在不断的发展和完善。 体适能是从体育学角度评价健康的一个综合指标,指机体有效与高效执行自身机能的能力。按其对象不同体适能可分为竞技体适能和健康体适能,健康体适能主要包括:心肺耐力、肌力及肌耐力、柔韧性、身体成分、神经肌肉的松弛。游泳时水的阻力比空气大800多倍,在水中完成相同距离的运动比在空气中消耗更多的体力。所以游泳对心肺功能、耐力素质、肌肉有氧耐力与柔韧性等的提高具有重要的作用。1、游泳对人体心肺机能的影响心肺机能是指心脏血管系统和呼吸系统为运动中的肌肉提供氧气和养分的能力。这种有氧活动能力可以通过体育运动得到改善和提高。游泳在水的压力、浮力等因素作用下,对心肺机能提出了更高的要求,经常进行游泳锻炼能够使人的心肺机能得到明显的提高。2、游泳对心血管系统的影响游泳是唯一一项身体呈水平姿势的运动项目,游泳时有利于血液的回流和心室血液充盈,提高心脏的泵血功能。姜树东(中国老年学杂志)对长期从事游泳锻炼的中老年女性心脏结构的功能进行测试发现,长期游泳能推动脉瓣膜的增龄性改变,使心脏具有更强的泵血功能。刘旭宁(宁夏医学杂志)对经常参加游泳和健美操的女大学生的心脏功能与免疫功能进行研究发现,有氧运动能有效地改善心血管系统功能,提高心脏储备能量。孙柏枫(中国运动医学杂志)对5-7岁参加游泳锻炼的儿童研究得出,游泳运动对儿童心血管系统的机能发育具有显著影响。王禾(沈阳体育学院)3、游泳对呼吸系统的影响游泳被保健专家称为“肺的体操”,游泳的呼吸与陆上不效率。陈晓霞(新疆医科大学)研究也发现有氧运动的大学生VO、VO2max/KG、VO2max/HR、VEmax和METS均高于未参加有氧运动的学生4、游泳对肌力及肌耐力的影响肌力是肌肉所能产生的最大力量,肌耐力是肌肉持续收缩的能力。游泳时不断地改变人体的姿势和体位,对锻炼,改善身体的各部位肌肉非常有益。游泳池被誉为“最好的健身房”,游泳过程中要不断的克服水的阻力,根据速度的平行与阻力成正比,游泳速度越快,则阻力越大,对肌肉的刺激就越大,从而使肌肉得到锻炼。游泳属于周期性运动项目,这种节奏性的不断交替,对肌肉耐力的提高发挥着明显的作用。因而游泳是提高人体肌肉耐力的最佳运动项目之一。5、游泳对人体柔韧素质的影响柔韧性是指在无疼痛的情况下,关节所能活动的最大范围。不同的泳姿对各个关节的要求不同,蛙泳可以提高膝关节和踝关节柔韧性;蝶泳对肩关节,踝关节和腰部的柔韧性有促进作用。自由泳,仰泳能够提高肩关节和踝关节的柔韧性。张晓侠(中国矿业大学)对中国矿业大学学生进行为期2个月的游泳锻炼实验研究得出,游泳锻炼对游泳者的韧性,力量等基本的身体素质有一定的改善作用。王秀红(福建体育科技)等对8-13岁小学生实施游泳健身运动处方,结果坐位体前屈由实验前的7.76±6.61实验后的8.59±6.23,P 有显著差异。说明游泳健身对少年儿童的韧性的发展有促进作用。
这两个没有太大的区别,要真正说区别的话,在于一个是有挑战性的
这个是有区别的
答:看小孩子的反应来看
水中体适能和婴儿游泳区别?

汪浩的主要成就

任教以来所获得的主要业绩2003年之前所获荣誉2000年全国国民体质监测工作先进个人1999年广东省体质监测工作先进工作者称号2003年以来(含03年)所获荣誉2003年以前科研与教学成果(含科研论文、科研课题、教学成果、专著及参编教材等)在《广州体院学报》、《体育学刊》、《福建体育科技》等权威性期刊或省级专业期刊上公开发表学术论文十四篇,其中一篇发表在瑞士出版《Biological signals》杂志上;参编《体育教程》一书 。2003年以来科研与教学成果(含科研论文、科研课题、教研课题、教学成果、专著及参编教材等)在《中国体育科技》、《广州体院学报》、《体育学刊》、《武汉体育学院学报》等权威性期刊或省级专业期刊上公开发表学术论文五篇,其中一篇获第六届大学生运动会科报会优秀论文,一篇被第四届全国青年体育科学学术会议录取并参加大会英文交流;参编《大学生健康教育》一书;校级课题《体质健康标准实施方案及其支持系统研究》已于2005年6月圆满结题。继续教育情况获全国高等学校教育技术协作委员会惠州学院教育技术培训中心教育技术二级考核证书。
汪浩的主要成就

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