1、大小及尺寸不同：4号球直径一般在19厘米左右，大部分位于19.8-20.4厘米之间。5号球直径一般是21.5厘米左右，周长在68.5-69.5厘米之间，直径在20.8-21.4厘米之间。2、使用场所不同：通常情况下，5号球多为草地比赛使用，4号球通常是室内球赛时使用。3、适用比赛不同：4号足球主要适用于5人及7人制赛事，部分9人制赛也用该球。4号球也作为初高中青少年的训练及小型比赛用球。5号足球，多用于成人赛事和训练，即11人制和9人制。扩展资料：足球比赛用球：比赛用球应为圆形，它的外壳应用皮革或其它许可的材料制成，在它的结构中不得使用可能伤害运动员的材料。球的圆周不得多于71厘米或少于68厘米。球的重量，在比赛开始时不得多于453克或少于396克。充气后其压力应相等于0.6一1.1 个大气压力（海平面上），即相等于600-1100克/厘米’。在比赛进行中，未经裁判员许可，不得更换比赛用球。国际理事会决议一1、比赛所用的球，是比赛场地所属协会或俱乐部的财物，在比赛结束时，应将球交给裁判员。2、国际理事会随时决定制球的质料。任何经许可的质料，均应由国际理事会核准。3、国际理事会已批准的规则对球所定的相等重量：14至16英两等于396至453克。4、如球在比赛进行中破裂或漏气时，应立即停止比赛，用新球在原球破漏时所在地点以坠球恢复比赛。除非当时球在球门区内，如遇这种情况，则应在停止比赛时球所在地点最近的、与球门线平行的球门区线上坠球恢复比赛。5、如球破漏发生在死球时，应用新球按照相应裁判员，并应在比赛成死球时互换。6、不按此执行则按无替补队员处理。国际理事会决议二1、每队上场队员的最少人数，由各国足球协会酌定。2、理事会认为，任何一队少于7名队员时，该场比赛应为无效。3、队员在比赛开始前被罚令出场，可从已登记的替补队员中选一人替补，不应因进行替补而延迟开球。 队员在比赛开始后被罚令出场者，不得替换。凡替补名单中的替补队员，不论是在比赛开始前，或在比赛开始后被罚令出场，均不得更换（该项决议仅指违反规则第十二章而被罚令出场的队员，而不适用违反规 则第四章的队员）。参考资料：百度百科-足球
1、大小及尺寸不同：4号球直径一般在19厘米左右，大部分位于19.8-20.4厘米之间。5号球直径一般是21.5厘米左右，周长在68.5-69.5厘米之间，直径在20.8-21.4厘米之间。2、使用场所不同：通常情况下，5号球多为草地比赛使用，4号球通常是室内球赛时使用。3、适用比赛不同：4号足球主要适用于5人及7人制赛事，部分9人制赛也用该球。4号球也作为初高中青少年的训练及小型比赛用球。5号足球，多用于成人赛事和训练，即11人制和9人制。扩展资料：足球比赛规则：1、场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米。在任何情况下，长度必须超过宽度。2、画线：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线，较短的叫端线。3、球门区：在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上，向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。4、罚球区：在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上，这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区，在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记，叫罚球点。以罚球点为圆心，以9.15米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫罚球弧。5、角球区：以边线和球门线交叉点为圆心，以1米为半径，向场内各画一段四分之一的圆弧，这个弧内地区叫角球区。6、球门：球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与两面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全， 无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。参考资料：百度百科-足球
首先，5号球比4好球大，其次，5号球弹性比4号球大，最后，使用场所不同，5号球为草地比赛用，4号球一办是室内球赛使用。4号球相对5号球来说比较好控。4号足球主要面向5人制赛事以及7人制赛事，或场内足球，以及欧美流行的笼式足球用球，部分9人制赛也用该球，我不太清楚具体的规定大小，不过一般在20CM左右，常见的是19.8CM-20.4CM之间，同时，4号球也多作为初高中年龄段青少年的训练及小型比赛用球。5号足球，也就是常见的正规足球，多用于成人赛事和训练，即11人制，9人制，部分场内赛事，其大小也没有一个细致到厘米的规定，各界世界杯比赛用球也在1厘米直径差异内各有大小，不过，一般被取用做正规大型赛事的用球大小为周长68.5CM－69.5CM之间，即直径20.8-21.4CM。部分作为二等产品、三等产品的5号球直径大小会多浮动大小各0.3厘米。

篮球的分类有四种，分别是#3、#5、#6、#7，这四种篮球的区别是它们的重量和圆周，它们的重量和圆周都是不一样的，首先我们说一下#3篮球，#3篮球一般是儿童比赛用的，它的重量是300克到340克之间，它的圆周是56厘米到57厘米之间，然后是#5篮球，#5号篮球是青少年比赛用的，它的重量是470克到500克之间，圆周是69厘米到71厘米之间。接下来是#6篮球，#6篮球是女子比赛用的，它的重量是510克到550克之间它的圆周，最后是#7篮球，#7篮球是男子比赛用的，它的重量是600克到650克，圆周是75厘米到76厘米。在正规的篮球赛中，蓝球应该是圆形的，颜色是橙色，并有八个半，按照一般来讲，应该是橙色的有黑色的接缝或者是成型的镶片。篮球的外表皮应该是皮革的，或者是橡胶的，又或者是合成物质的，充好气的篮球，从一米八的高度落到地面上，之后反弹的高度是一米二到一米四之间，篮球的接经不能超过0.635厘米，篮球的四周不能小于74.9厘米，也不能大于78厘米，篮球的重量不能低于567克，也不能多于650克。在比赛的时候主队必须提供不少于两个符合规格的篮球，而提供的篮球必须是使用过的，主裁判要是鉴定出提供的篮球不符合标准，那么主裁判就可以从客队的球里面，或者是在两队做比赛前准备的用的篮球之中选择一个符合规格的。
篮球的分类有NBA还有CBA，这些实力其实都是很强的，但是NBA具有优势，全球有名气
篮球分为，室内篮球，室外篮球，室内室外通用篮球。七号篮球，圆周75到76厘米，成年人比赛用的篮球。五号篮球，圆周69到71厘米，少年儿童的比赛用球。三号篮球，圆周56到57厘米儿童游戏篮球。
在正规的篮球比赛中，一般赛事篮球分为四种型号，分别是：#3、#5、#6、#7。 这四种篮球的区别在于它们的重量和圆周不相同。1、儿童比赛用球：重量300-340g，圆周56-57cm，为#3号篮球；2、青少年比赛用球：重量470-500g，圆周69-71cm，为#5号篮球；3、标准女子比赛用球：重量510-550g，圆周70-71cm，为#6号篮球； 4、标准男子比赛用球：重量600-650g， 圆周75-76cm，为#7号篮球。

中锋和大前锋的区别。 主要是位置上的不同。相对来说， 中锋更加靠近篮下，所以更加重视对抗能力。大前锋稍微靠外，相对（中锋）更重视灵活性。
篮球五号位是中锋的位置，一般在禁区内，四号位是前锋的位置，一般在底角
司职不同！望采纳
在篮球场上，四号位和五号位的区别在于，五号VB也被称为大中锋，他的活动范围主要是在篮下，而四号位又称为前锋，他的活动区域主要在兰子的左右，或者上面，来协助大中锋

1是控球后卫 PG-PointGuard2是得分后卫SG-ShootingGuard3是小前锋SF-SmallFoward4是大前锋PF-PowerFoward5是中锋C-CenterPG在球场上控球时间最长的一个人,他的主要任务是组织进攻，控球员有一个不变的原则：当场上有任何队友的机会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。所以控位的出手是很讲究的，SG在球场是的主要任务就是得分，得分后卫得分手段都很多，不过基本都是外线很准.SF是5个位置中要求最严格的一个位置.也是技术最全面的一个位置,他们拥有的技术最多见的，就是背身单打.有的也以3分见长，在防守上的要求是保护外围篮板.有的甚至要求抢进攻篮板。PF是5个位置中最苦的一个位置，他们的首要任务就是篮板，抢篮板的多少基本是衡量一个大前的标准。进攻中,他们多数被安排来做挡拆.为SF,或SG制造投篮时机.当然一个优秀的大前多数具备背身单打的能力,至于3分,那基本算是另类了。CCenter就是中心的意思，所以中锋是一个球队的核心,无论攻还是守都是球队致关重要的一环.他们是禁区里的霸者.在NBA就有这么一句话，哪只球队离篮框越近就离总冠军越近,意思就是说得内线者得天下。 C在禁区内混饭吃，那么篮板肯定是不能少的了。也由于离篮框最进，所以在防守端要防住对手的突破，那么盖帽的能力也是不能少的了。一名优秀的C进攻能力也不能缺少的，他要能背对着篮框做单打动作，转身投篮是最常见的一项，而跳勾、勾射则是更难防守的得分方式。C的高度也让成为挡拆的最合理对象，所以C和SF或SG或PG的挡拆得分是很难防的一种进攻手段，当然要求就是这两个位置上必须具备两个得分能力很强的人.

一般来说儿童篮球分为4号和5号。4号更适合幼儿园的小孩，5号球适合小学1~3年级的人。儿童篮球有4号和5号。4号更适合幼儿园的小孩，5号球更适合小学1~3年纪的人。 儿童篮球有4号和5号。4号更适合幼儿园的小孩，5号球更适合小学1~3年纪的人。幼儿园里小朋友一般都拍篮球，小班和中班拍的篮球:3号卡通橡胶篮球（儿童比赛用球:重量300-340g，圆周56-57cm)，大班拍的篮球:5号~7号橡胶篮球，儿童小学生专用。幼儿园室内篮球活动：活动目的：1、幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。2、幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。3、幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。