在河北保定一个中学正在上体育课，一位男生，因为他的动作堪比蜘蛛侠在网络上走红。根据网络上流传的视频显示，当时老师们正在给学校的学生上体育课，老师要求学生做一个动作就是仰面朝着天，四肢全部着地往前走。同学们做这个高难度的动作时，大部分学生都是肢体不协调的，行进的速度也很慢。就在这个时候，突然在人群里面杀出来一名猛将。保定中学男生上体育课时这位男生他双臂配合，双腿快速的前进，火力全开没要多长时间就到达了终点。这位男生的动作这样利落，就像蜘蛛侠一样。让在场的众人都看呆了，同学们看到之后纷纷为他鼓掌。这位学校的老师说，这位学生的手脚协调能力是特别好的，让现场的学生都看傻眼了。同学们被他如此快速的动作给惊呆了，没想到在学校里还有这样的特殊人才。做动作堪比“蜘蛛侠”视频曝光这个视频发布到网上之后，引起了网友的热议，网友纷纷表示这位男孩子实在是太棒了，觉得自愧不如。他的动作堪比蜘蛛侠，当同学们刚开始行走的时候，他就已经到达了终点。他真的是特别的厉害，这就是高手，熟练的程度就像是开了倍速一样。这位男生的身体协调能力是很强的，平时也经常进行体育锻炼，要不然他也不会如此快。这个视频为何能火？现在的学生压力都很大，平时在学校里上文化课也很辛苦，利用体育课的时间锻炼身体是值得倡导的。老师让学生做这个动作是想考验学生的协调能力，没想到有一位学生这么出类拔萃，真的是很了不起。这个视频之所以能火，也是因为这个学生的手脚协调能力实在是太强了。现在的学生不仅要学习好也要注重体育锻炼，毕竟有一个好身体，才可以有更多的精力去学习。
因为这位男生身体协调性非常好，再做反身四肢爬行的动作时，他的速度非常快，就像是正常四肢着地爬行一样，真的很令人惊叹。
因为大家觉得这位男子的动作非常的熟练，而且也很好看，一些年轻人都很喜欢，所以才会爆火。
是因为这个动作非常的艰难，而且对我们身体弯曲程度的要求也是非常的严格，所以一般情况下大多数人都没有办法做到这样的动作，只有少数人才能。
因为这个视频里面有蜘蛛侠的形象，引起很多人的共鸣感，所以这个视频就火了起来。

11月24日，湖南某学校初二学生体育课上学习划龙舟的视频在网络上曝光，引起了很多网友们的关注。学生们20人一组，要学习划桨和擂鼓，问及此课程的意义，教课老师提到，汨罗是龙舟故里，学生们应该对家乡文化有更多的了解。这也是他们开设这个课程的初衷，为的是让学生们不忘本，了解家乡文化，在我看来这样的地方课程确实是极有意义的，我表示很支持。视频中女老师亲自上阵擂鼓，学生们也很积极地学习，很多网友也表示这种才是真正的寓教于乐，既让学生们学习传统文化知识，又丰富了他们的实践内容，还让他们对地方文化有了更深的了解，一举多得，值得各地学习。其实这也类似于传统文化进校园活动了，不过这比那些仅仅让学生稍作了解的活动更来得真实，让学生们更有体会和感受。传统文化的一代一代传承是每个人都应该鼓励的事情，这样才不会泯灭了文化。众所周知，划龙舟是为了纪念爱国诗人屈原的流传已久的活动，我们不仅把它当成一项体育娱乐活动，更把它当成是一次爱国主义和集体主义教育活动，目前在我国南方多地还有着一年一度的龙舟大会，还传到了国外，深受国内外人民喜爱。这两年很多高校也设立龙舟培训，组建校龙舟队伍参加龙舟赛，这已经成为了更多年轻人热衷的一项运动了。湖南汨罗是“中国龙舟名城”，汨罗江也是战国时期文学家屈原自沉之地，所以汨罗也是龙舟、屈原的代名词，这里的龙舟文化也是非常浓厚的，所以此次汨罗初中学生学习划龙舟我相信在很多人眼里是值得大力推崇的，这门课程的意义也是十分重大的，所以应该得到大家的鼓励和支持。
我个人认为这个课程非常有意义。一方面，这可以帮助学生更好地了解中国传统文化。另一方面可以让学生对体育课更有兴趣。再者，让学生学习划龙舟也丰富了学生的课余生活。可谓是一举三得。
此举很有意义，我觉得把体育课上得很生动，贴近生活又富有乐趣。学生们在划龙舟的过程中既煅烧了身体，又像游戏般那么开心，不枯燥无趣，希望全国学校都效仿这种体育课。
这个课程有意义，不仅学到了划龙舟技巧，也学到了划龙舟所体现的爱国主义和集体主义精神。
这个课程会有极大意义，划龙舟可以锻炼学生身体同时也可以增加学生团结一心，学校应该多举办有意义运动活动。

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流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳…… 不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了…… 顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅

推动足球、篮球、排球等集体项目，积极推进田径、游泳、体操等基础项目等。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，完善国家体育与健康课程标准，建立大中小学体育课程衔接体系。各地中小学校要按照国家课程方案和课程标准开足开好体育课程，严禁削减、挤占体育课时间。有条件的地方可为中小学增加体育课时。高等学校要为学生开好体育必修课或选修课。科学安排课程内容，在学生掌握基本运动技能的基础上，根据学校自身情况，开展运动项目教学，提高学生专项运动能力。大力推动足球、篮球、排球等集体项目，积极推进田径、游泳、体操等基础项目及冰雪运动等特色项目，广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目。扩展资料：初中体育教学的相关要求规定：1、体育教学要加强健康知识教育，注重运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习。研究制定运动项目教学指南，让学生熟练掌握一至两项运动技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式，努力提高体育教学质量。2、关注学生体育能力和体质水平差异，做到区别对待、因材施教。研究推广适合不同类型残疾学生的体育教学资源，提高特殊教育学校和对残疾学生的体育教学质量，保证每个学生接受体育教育的权利。支持高等学校牵头组建运动项目全国教学联盟，为中小学开展教改试点提供专业支撑，促进中小学提升体育教学水平。3、充分利用现代信息技术手段，开发和创新体育教学资源，不断增强教学吸引力。鼓励有条件的单位设立全国学校体育研究基地，开展理论和实践研究，提高学校体育科学化水平。参考资料来源：中央人民政府-国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见
中学体育的基本内容：1、掌握体育的基本知识和一些典型、规范的运动技术。2、了解和掌握基本的体育健身、体育娱乐、体育竞赛和体育欣赏的知识和方法。3、发展一般身体素质。4、熟练掌握2-3项运动技术，培养和发展体育特长。5、通过体育培养学生的意志力、创造力、竞争力和亲切力。6、培养终身体育意识、兴趣、习惯、能力，初步奠定终身体育基础。体育课教学扩展：前几天看了一位老师发的博文中写的有关室内体育课的上法，非常敬佩，就是微型运动会，很有创意。今天，也是雨天，我该如何上呢？我采用了视频意念教学。我们知道室外体育课中少不了老师示范讲解，这在课中占据了一定时间，这些时间的教学又是必须的，如果利用室内的视频先教学，等到天晴后再到室外上课时，就可省去教学示范，只要提示一下，然后组织学生去练习进而点拨教学，这样行不行的通？经过前一段时间的三年级竹竿舞的教学实践，完全行的通，效果也很好，这有点等同于先练后教的教学模式。所以，今天，我就结合近期的跳绳教学计划，利用网络搜索有关花样跳绳的视频，用优盘拷贝带到课堂上通过白板教学仪器在室内进行了有关花样跳绳的教学。