摘要1、相对于大学考试来说的，学生在大学每学期的期终考试中，对不及格的科目，学校会安排在下一个学期的初再给那些考试不及格的同学一次重新考试的机会，就叫做“补考”，如果补考不及格的话，则必须进行重修，重修后补考不及格，则可能拿不到毕业证。2、21世纪高校放宽了对补考的要求，规定只要曾经不及格课程少于某一学分、且在毕业前修完曾不及格课程，仍发给毕业证和学位证。3、要修过每一门课程才有毕业证，绩点够1.5才有学位证。也有很多大学对于补考超过一定学分的'学生不给予学位证。4、学生的学年成绩不论有几科不及格，均需进行补考。学生因病或其它特殊原因，未能参加考试者，准予补考。对考试违纪的学生进行批评教育后，可准予补考。补考一般安排在开学初两周内进行。试题的范围、难易程度和评分标准应与学年考试相同。

可能学校的考试内容标准不一样。大学篮球考试考定点投篮、三分界外上篮、三分界内自抢自投、全场来回上篮、过人上篮等。大学篮球属于体育选修，几乎是每一个学校都有开设，一般来说大部分大学篮球考试主要考定点投篮、三分界外上篮、三分界内自抢自投、全场来回上篮、过人上篮这5个方面。定点投篮主要是考验学生的投篮命中率。因为是在没有干扰的情况下投篮，所以定点投篮对学生的精准度要求很高。不夸张的说，10个球，至少需要进6个才及格。定点投篮的距离和性别还有关，女同学一般是2分，男同学可能要3分。三分界外上篮和全场来回上篮主要考验的是学生的运球，控球能力。一般来说，三分界外上篮和全场来回上篮是在没有干扰的情况下进行的，但也因此有时间要求，总之有一种考验大家精准度和爆发的感觉。 三分界内自抢自投和过人上篮则主要考验大家的控球能力和技术了。这两个项目主要是用来区分大家的水平，能在三分界内自抢自投和过人上篮中拿到高分的同学，一定是篮球水平较高的同学了。这两个项目占的分值不大，一般来说是不会影响大家及格的。

要。大二的第一个学期要跑步，还要测身高体重肺活量之类的，要求和大一的时候基本上一样。而且大三大四的也还要跑。只是在大三大四的下学期进行，要求很低，只要5分钟之内跑完就合格了。呵呵~希望对你有所帮助。
我们学校（中矿大），先要测1000米（男生），800米（女生）。 然后是你所选的课的考试，篮球一般是带球整场3个来回，顺便投篮！然后有罚球线投篮。分别有 不同的计分的！
田径一般是 一百米或者投掷实心球，或者跳马，球类 排球是发球和扣球，乒乓是发球和对练，篮球是上篮或者罚篮，羽毛球是发球，具体要看不同学校老师的安排了
篮球就考罚球和三步上篮，那叫一个简单啊。 而且只要态度好就行，老师都很给面子的。我们班那么多不会打篮球的， 分数还都在85以上
一般的话 大一国家规定学拳法 我们上学期长拳 下学期太极 很简单 我们大多都是平时不怎么学 考前一周再学 很容易过 没有什么样我起坐 那些都是中学搞的 ~~呵呵 假如第一次过不了 老师还会给一次机会 再过不了 就补考~~老师会相应放低要求~~ 即使你不去考 顶多这一两个学分就没了 不会影响毕业和考研

期末考试会考的内容基本有：运球上篮，投篮，传球，一般老师都会设置一个标准，在单位时间里上篮多少次为及格，单位时间投篮进几次及格之类的，具体要根据各高校体育老师的规定。必修篮球课分为两项：一是定点投篮，一分钟内在三分线内一步五个点投篮，一般三个及格，八个优秀吧。第二是上篮，绕全场的三步上篮，十八秒就是优秀。新生入学前要经过严格的体格检查，体质不合格的不得入学。进校后更要重视体育、卫生、保健，不断增强体质。高校学生一般是在17～18岁入学，他们身体的生长发育已接近成年人，体力的发展已达到本人的最高水平。扩展资料：现代各国高等学校关于体育课程的设置，一般分为必修、选修和不设体育课 3种类型。中国、日本、苏联和欧洲一些国家，高等学校普通体育课是必修课程；在美国是选修课程；还有一些国家不开体育课，只有课外活动。中国高等学校的体育课，是普通体育课，是为身体一般健康，但未达到《国家体育锻炼标准》的大学生开设的,主要是进行身体的全面锻炼,并结合所学专业的需要进行教学。教育部颁布的《高等学校体育工作暂行规定》（试行草案）中规定：“学生要坚持每天做好早操和课间操，每周参加两课时以上的课外体育活动（列入课表）。未开体育课的三年级以上学生，要自愿组成锻炼小组或运动队，有计划地进行体育锻炼。参考资料来源：百度百科-体育课
大学体育课如果选择篮球的话，期末考试会考的内容基本有：运球上篮，投篮，传球，一般老师都会设置一个标准，在单位时间里上篮多少次为及格，单位时间投篮进几次及格之类的，具体要根据各高校体育老师的规定。高等学校的学习比较繁重紧张，学生的体质状况同在校时能否很好地完成学习任务，毕业后能否胜任所从事的工作，都有重要的关系。因此，新生入学前要经过严格的体格检查，体质不合格的不得入学。进校后更要重视体育、卫生、保健，不断增强体质。高校学生一般是在17～18岁入学，他们身体的生长发育已接近成年人，体力的发展已达到本人的最高水平。体育的任务是要使他们的体力得到充分发展，并在全面锻炼的基础上，根据所学专业和将来工作对体力的要求，加强某些身体活动技能的锻炼（高等师范院校的学生，将要从事教育工作，更要加强体育理论知识的学习），熟练地掌握一两项运动技能。扩展资料：现代各国高等学校关于体育课程的设置：现代各国高等学校关于体育课程的设置，一般分为必修、选修和不设体育课 3种类型。中国、日本、苏联和欧洲一些国家，高等学校普通体育课是必修课程；在美国是选修课程；还有一些国家不开体育课，只有课外活动。中国高等学校的体育课，分为 3种形式：1、是普通体育课，是为身体一般健康，但未达到《国家体育锻炼标准》的大学生开设的,主要是进行身体的全面锻炼,并结合所学专业的需要进行教学。2、是专项体育课，是为身体素质较好，已达到《国家体育锻炼标准》，并对某项运动有一定基础的大学生开设的。使他们在全面锻炼身体的基础上，进行某一专项的学习和提高，以便更好地增强他们的体质，提高他们的运动成绩。3、是保健体育课，是为身体较弱，或患某些慢性病的大学生开设的，主要是通过适当的体育活动，改善他们的健康状况。保健体育课的上课时间、学生分组、教学内容与方法等，都要根据学生身体健康检查的资料和实际情况灵活安排，并经常与医务部门密切配合，随时分析学生健康情况的变化，采取相应措施。中国高等学校的课外体育活动，教育部颁布的《高等学校体育工作暂行规定》（试行草案）中规定：“学生要坚持每天做好早操和课间操，每周参加两课时以上的课外体育活动（列入课表）。未开体育课的三年级以上学生，要自愿组成锻炼小组或运动队，有计划地进行体育锻炼。各年级学生都要保证平均每天1小时以上的体育锻炼时间。”锻炼小组是以参加《国家体育锻炼标准》规定的项目锻炼为主，同时根据个人的兴趣和爱好，参加某些专项的体育锻炼。运动队的训练则是吸收那些已达到《国家体育锻炼标准》，并在某一体育项目上有所专长的学生参加。高等学校都设有体育教研室，有的还设有体育运动委员会。各地、各类高等学校都有自己的传统体育项目，各校、各系、各班之间经常开展小型比赛，并形成制度。在大城市各高等学校联合成立高等学校体育委员会，组织和领导体育教学研究和开展校际运动竞赛。现代世界上大多数国家的学校课外体育活动完全由学生自己安排，一般是学生参加设在学校的各种专项运动俱乐部。这些专项运动俱乐部，独立于一般学校体育之外，主要是组织较高水平的专项运动训练和参加社会上的运动竞赛。例如，美国大学生体育俱乐部，聘请著名的教练员，由社会团体、个人或基金会资助经费，培养出许多优秀运动员,他们不仅参加重要的国际比赛,而且有的运动员是代表国家参加奥林匹克运动会的优秀选手。
你好，一般来说，必修篮球课分为两项：一是定点投篮，一分钟内在三分线内一步五个点投篮，一般三个及格，八个优秀吧。第二是上篮，绕全场的三步上篮，十八秒就是优秀。
我在大学时选修了篮球，我把我的考试内容给你参考。罚篮10次，计时上篮4次，半场3v3,全场5v5。每个学校或许有所差别，仅供参考。
你好 楼主。一般篮球考试要考上篮，投篮，运气过障碍。这些都是最基本的，都会考到的 希望能帮到你

我们学校是分初级，中级，高级的篮球课！！初级考试是从底线运球8字上篮往返各一次 中级是半场三对三，打十分钟看个人表现和团队胜负 高级是全场打十分钟左右，看个人表现和团队胜负
我大二的，这个学期体育就是篮球，最好考试就是从罚球线运球上篮，然后运回罚球线，循环。我们男生定的是1分钟进9个及格，13个满分
各个学校 不一样吧，但是基本上还是考一些基本的运球啊、投篮、上篮啊什么的！
投篮，摸高，和往返跑！！！
全场来回一次的带球上篮，罚球，折返跑