多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）可直接打出国际标准万国码千余个“表情符号”。例如输入 slyt，即见打篮球的简笔画【????】。 多元码说明：sl → “图形符号”·“表情符号”识别码。yt →“篮球”两字的第一码（丅）。

打篮球的简笔画有哪些请看下面打篮球的简笔画：

如果不知道怎么画打篮球的人怎么画？你可以在网上搜索吗，如果你会画画，不知道怎么下手，你可以在网上搜索一下打球的人怎么画，会有很多图片，然后你按照这个图片画下来就可以哟。
打篮球的人怎么画这个可以根据你的凭空想象？或者是你打篮球的印象是怎样的？以及实际情况来废话就比较准确

喜欢打篮球的男生大多都喜欢与篮球有关的图片作为头像，或者是一些篮球巨星做头像，比如詹姆斯，科比，库里，或者是一些很酷很酷的篮球动作，扣篮。
对他们来说最喜欢的应该就是那些比较出名的球星，而且这些男生应该也会非常喜欢球鞋，所以一些明星比赛时的图片或者是球鞋球衣的一些图片都可以成为他们喜欢的头像。
在我看来，一个男生既然喜欢打篮球，那么他也应该会喜欢拿那些篮球明星当头像，而且拿篮球明星当头像也挺酷挺有品位的不是吗，可以试试。
可以用一些球星的照片去做头像，或者是球衣的图片做头像，我觉得这种头像都很适合爱打篮球的男生，能够告诉别人你的兴趣是打篮球。
可以用自己的一个头像作为自己的微信头像，还可以，就是做一个非常运动，热爱运动的人作为自己的头像，这样能表现出来自己对篮球的热爱。

篮球比赛中会运用许许多多篮球战术，而不同的战术会有不同的落位。防守战术：1、盯人防守：盯人防守就是明确每个人要紧盯的对手，因此站位会随着对方球员的移动而改变，并没有固定站位。2、2-3联防：这是区域防守的一种，每个人的主要任务是防守一片区域上的人，侧重对于与内线的防守。一般站位如下图所示。3、3-2联防：这是区域防守的一种，每个人的主要任务是防守一片区域上的人，侧重对于外线的防守。一般站位如下图所示。篮球比赛中还有许多防守战术，诸如1-4联防等，这些战术适用于各种各样特殊的情况，而许多情况下都是由2-3联防或3-2联防的基础上进行的变动。进攻战术：篮球的进攻战术是丰富多样的，一个成功的战术执行不会只由一个站位达成，而应有许许多多的站位变化（挡拆、空切），没有绝对固定的战术站位也被叫做Monk进攻。下面便举一个简单的战术移动图为例。侧翼持球的3尽量把球传给弧顶的5，他也可以将球传给切往低位的后卫2（传球路线不固定，站位便也就不是完全固定），一旦5接到传球，则侧翼球员同时去给低位的球员作挡拆，即4给1挡拆，3给2挡拆。此时，球员1和2可以在挡拆中选择往篮下或往45°方向切入，得到空挡，接5传球后投篮。篮球进攻的战术得选择往往要根据球员的进攻特点，因此同一个战术在不同球队里也会有不同的用法，因此没有绝对固定的站位。以上是关于防守战术、进攻战术站位的一些叙述。
打篮球的站位，没有固定的，不是很专业的话盯住你的防守对象就好了。 一般走位都是根据战术来安排的首先看你打什么位子比如说，如果是中锋，不管是防守还有进攻都是在禁区附近负责保护篮板球或者是进攻，每个位子的站位都不一样根据你打什么位子来定。下面是战术站位你可以参考（一）什么是区域联防它是由进攻转入防守时，防守队员退回后半场，每个人分工负责防守一定的区域，严密防守进入该区的球和进攻队员（在自己的防区内进行人盯人的防守），并把每个防区有机地联系起来的防守战术形式。二、区域联防的基本要求（一）应根据进攻队的特点，确定采用针对性联防队形。如进攻队是2－3队形的阵形。（二）根据队形和队员的身高、技术特长，合理地分配队员的防区。一般情况下，把速度快、反应快、反击快的队员放在外线防守，把高大队员放在篮下或底线一带防守，把善于补防、协防的队员放在腹地和中间一带防守。(三)在分工的基础上，要求5名队员必须协同一致。首先加强有球一侧的防守，无球区协防，贯彻“以球为主，人、 球、区兼顾”的防守原则。(四)对不持球队员，近球区要积极抢占有利位置，不让对手轻易地接到球。远球区要加强对背插、溜底线的防守，并注意协防篮下。(五)在本区内防守有球队员时，按人盯人防守的要求，即防投篮、防传球、防运球突破。(六)进攻者采用穿插移动时，应注意堵截其移动路线并跟防，与临区的防守队员交接。交接时要相互呼应。有时为了破对方的进攻，可先跟防到底。(七)当对方投篮时，要先挡人，然后积极拼抢篮板球。三、区域联防的形式及其特点(一)区域联防的形式区域联防的形式有“2-1-2”，“2-3”，“3-2”，“1-3-1”以及当前国内外经常采用的对位联防。(二)各种形式联防的特点1、“2-1-2”队形①优点队员分布均匀，各位置队员之间便于协防，便于变换防守队形和控制腹地，有利于抢后场篮板球和发动快攻，它是区域联防的基本形式。②缺点弧顶一带、限制区两侧和两底角以及篮下是防守的薄弱地区。2、“2-3”队形①优点加强了篮下和底线队员的防守，有利于抢后场篮板球。②缺点限制区两侧和弧顶防守的薄弱地区。3、“3-2”队形(也称1-2-2联防)①优点加强了外围和远投的防守，可为外线抢断球打反击创造机会。②缺点腹地和两侧、两底角是防守的薄弱地区。4．“1－3－1”队形①优点加强了弧顶罚球线一带和两侧的防守，可分割进攻队前、后、左、右的联系，特别是外围向前锋队员传球较困难。②缺点两底角和篮的两侧防守的薄弱地区。5．对位联防固定形式的联防，已经不能适应当前防守的需要。随着进攻技术的提高，投篮更加准确，移动更加频繁，固定形式的联防，由于队员落位分布存在着薄弱环节，都不能适应防守的需要，因此，就出现了对位联防。①什么是对位联防它是根据进攻队员的落位，确定对应的落位队形，一名防守队员按人盯人对准一名进攻队员，当进攻队员位置变化时，防守队也以同样的队形变化队员的位置，形成一对一的对位防守局面，并按一定的防守原则，协同防守的区域防守形式。②对位联防的特点按进攻队形落位，一名防守队员对准一名进攻队员。当进攻队员穿插移动换位时，防守队员采用轮转式的换人方法。有进有些队还带有紧逼、夹击等综合防守的性质，所以在运用时很灵活。四、区域联防的方法以“2－1－2”区域联防为例。（一）外围队员2防3见图A。当球在外围队员④⑤⑥手中传递时，外线防守队员4、5，防守④⑤⑥。球在⑥手中时，4上去紧逼⑥，5向左侧移动，在协助4防⑥突破的同时，阻止⑥传球给④和⑤。当球在④手中时，5马上紧逼④，4回缩，协防5，防④的突破，并不让④回传球给⑥。当球在⑤手中时，5马上紧逼⑤，4向右侧移动协防，并注意防④⑤的接球，尽量不让④接球，让⑤远传球，以便断球。总之，外围防守队员4、5，对进攻队外线3名队员④⑤⑥防守。首先是紧逼持球队员。同时，这名防守队员还要注意对另外两名队员的防守。（二）对中锋队员采用围守夹击的方法见图B。当球在⑥手中时，防守队员7紧逼⑥，6移向⑤内线防守，4移向⑤上线的侧前方与6围守⑥。这时8向腹地一带移动，注意协防并注意防⑤的横切。而5移动到外中锋的有球侧，防⑧接球和向篮下移动。如果球在④手中，见图C。4紧逼④，7回缩到⑦面前上线一侧（有球侧）；与6围守⑦，6在⑦身后偏上线有球侧防守。5仍防在⑧身前偏于有球一侧。8向右侧稍移动，注意限制区一带的防守。（三）当对方溜底线是地，采取卡堵、护送、交接、回防的方法见图D。球在⑥手中时，⑤从右侧向左侧溜底线。8首先卡堵⑤不让⑤从上线横切，然后卡堵⑤接球路线，让⑤从自己身后向左侧移动(按防溜底线的方法防守）。护送到8与7的临界区是地，8将⑤交给7防守，并提前打招呼“溜底线了”！当7接过去防守⑤时，8回到自己原来的防守位置。如果⑤或其他队员从左侧向右侧溜底线时，其防守方法一样。如果进攻队采用斜线大穿插移动时，防守方法同防溜底线，采用“卡堵、护送、交换、回防”的防守方法。把进攻队员从自己防区护送到同伴的防区，交给同伴防守后，立即回原位防守。（四）当对方持球突破时，相临的两名队员采用“关门”的方法防对方突破当前，防突破时，有些队采用夹击的方法。一是当发现对方有突破的意图是时，临近的防守同伴及时上来夹击持球人；二是当持球人球刚一落地，临近的防守同伴及时上来夹击； 三是防持球的队员在防守时，迫使突破队员运球后转身或变向，这时临近的防守同伴及进上来夹击。
这个队形千变万化的，有人盯人站队，有联防，还有很多阵型的
中锋，大前内线一边站一个，小前左边，分卫右边，控卫正对球框，
一个人防一个人呗~不然怎么站？