报高中体育教师资格证，综合素质是不能不选音体美专业的。教师资格证笔试考试总共考三科综合能力，教育知识与能力，学科知识与能力。高中体育教师资格证笔试需要考《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》以及《高中体育学科知识与教学能力》这三个科目。三个科目成绩均合格后，才能报名参加面试。考生在报考中学(高级中学)教师资格证是考试科目为三科，科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》。扩展资料：高中体育教师资格证介绍如下：科目三为《高中体育学科知识与教学能力》。三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。参加小学教师资格证考试的考生笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》。考生参加幼儿园教师资格证考试，笔试科目为两科，分别为《综合素质》和《保教知识与能力》。考幼儿和小学教师资格证考生要达到大学专科及以上学历。参考资料来源：新华网-教师资格证考试9月3日起报名参考资料来源：人民网-教师资格证将全国统考
可以，因为科目201（综合素质（小学）代码）、202（教育教学知识与能力代码）、301（综合素质（中学）代码）、302（教育知识与能力代码）的合格成绩，可相应替代音体美科目201A、202A、301A、302A的合格成绩。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目；取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。扩展资料：教师资格证报名注意事项：1、考生本人对报考信息真实性、准确性、有效性负责。如因不符合报考条件、填写信息错误等原因造成面试、认定等后续环节不能完成，后果由考生承担。考生不得委托他人代理报名。2、所有考生（含以前参加过中小学教师资格考试的考生）报名时均需注册，已参加过中小学教师资格考试的考生注册操作不影响已获得的成绩。考生注册须填写真实姓名、证件类型及证件号码，注册信息必须与证件信息一致。参考资料来源：河南省教育考试网-河北省2019年下半年中小学教师资格考试（笔试）公告
你好，不行的，一定要选音体美的笔试不能选通用的
教师资格证笔试考试总共考三科 综合能力、教育知识与能力、学科知识与能力。 如果你是考高中体育，那你的综合素质应该选择音体美专业的综合素质，这是区分开来的
1、综合素质需要选音体美的代码 2、这个是公告里面明确规定的

您好，根据以往情况，教师资格证考试中学体育学科知识与教学能力的题型及分值如下： 1、单项选择题：题量35题，分值70分2、简答题题量3题，分值30分3、案例分析题题量2题，分值30分4、教学设计题 题量1题，分值20分
考试题型 （一）单项选择题本大题共8小题，每题5分，共40分。（二）简答题本大题共5小题，每小题7分，共35分。（三）解答题本大题1小题，共10分。（四）论述题本大题1小题，共15分。（五）案例分析题本大题1小题，20分。（五）教学设计题本大题1小题，共30 分。 注意：初中数学、高中数学的考试题型以及各题型所占的分值是一样的，只是考试内容不同。初中数学一般考察初中以及部分高中数学的知识，高中课程一般考察高中以及部分大学数学的知识。

高中体育教师资格证考试分为笔试和面试，笔试的考试科目是《综合素质》（中学），《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，体育专业考生由于文化基础不太好，在备考时要花较多的时间复习。
高中体育教师资格证笔试需要考《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》以及《高中体育学科知识与教学能力》这三个科目。三个科目成绩均合格后，才能报名参加面试。
考生在报考中学(高级中学)教师资格证时考试科目为三科，科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《高中体育学科知识与教学能力》。三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
高中体育教师资格证笔试部分需要考三科，分别是《教育知识与能力》、《综合素质》以及专业知识。

【摘要】对于考试大纲来说，我们知道它是备考的方向，也是我们复习的依据，当然对于高中教师资格证考试来说，其中很重要的一个科目是高中学科科目，当然，不同科目考试大纲有所不同，今天就给大家分享一下2020高中体育教师资格证考试大纲。《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)一、考试目标1.体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本技能，并能够在高中“体育与健康”教学中有效地运用;掌握体育学科的教学理论和方法;了解高中“体育与健康”课程的性质和基本理念，能够合理运用《普通高中体育与健康课程标准(实验)》指导教学。2.体育教学的设计能力。能够合理制定和表述教学目标，对教学内容和教学过程进行合理的选择与设计，正确选定教学的重点和难点，有针对性地选择和运用多种教学资源;采用恰当的教学策略和教学模式，调动学生积极参与学习过程。3.体育教学的实施能力。掌握高中“体育与健康”教学实施的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学方法与手段;具备准确讲解、示范和纠正错误动作的能力，具备激发学生学习“体育与健康”的兴趣、有效地引导和组织学生学习活动的能力，具有处理体育课堂中安全和突发事故的能力。4.体育教学的评价能力。了解“体育与健康”教学评价的基本类型和具体方法，能够合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学，促进学生体质和运动技能的提高。二、考试内容模块与要求(一)学科知识与能力1.了解中外体育发展的基本线索和总体趋势，熟悉运动人体科学、体育文社会学、体育教育训练学及民族传统体育学等领域的相关知识和发展趋势，掌握学校体育发展的基本特征与规律。2.了解人体结构的基本组成、人体主要器官和系统的结构特点与功能。掌握骨骼肌的收缩原理、收缩形式和特征、肌纤维类型与运动的关系;熟悉氧运输系统的功能、能量代谢、人体运动的神经、体液调控等内容;掌握运动技能形成的过程及影响因素、运动过程中人体功能变化的规律;掌握身体素质的生理学基础和制定运动处方的基本方法。了解体育卫生、医务监督、按摩和医疗体育的基础知识，掌握常见运动损伤的种类、运动性疾病与运动损伤的预防、处理和康复等内容。了解食物的营养价值与合理膳食，熟悉各种营养素的来源、功能和需要量，理解营养、环境和生活方式对人体健康的影响。了解人体的物质组成、竞技体育中的违禁药物等内容;掌握运动过程中糖、脂肪和蛋白质的代谢特点。3.掌握体育的本质与功能、目的与手段，熟悉体育过程要素与结构、体育文化属性与含义及奥林匹克文化，了解中西方体育文化差异以及我国体育体制与体育发展趋势等内容。了解学校体育思想的形成与发展、学校体育目标的结构与功能;了解体育课程的性质与特点、编制与实施、资源开发与利用，掌握体育课程的学习、指导与评价;熟悉学校课余体育活动、训练与竞赛的特点、组织与实施等内容;掌握体育教学的目标、特点、原则、过程与方法等知识，掌握体育教学计划的制定、课堂教学的组织、管理与评价等内容，了解我国常见的体育教学模式;熟悉《普通高中体育与健康课程标准(实验)》。了解运动训练的目的、任务、内容及基本特点，熟悉竞技能力及其构成因素，掌握运动训练的基本原则、训练方法与手段，掌握力量、速度、耐力、柔韧和灵敏素质的训练方法和手段，熟悉运动训练计划的制定与组织实施等。4.了解运动项目(田径类、体操类、球类、健美操和武术等)的起源与发展，熟悉不同项目竞赛活动的组织与裁判法，掌握发展身体素质的基本方法。掌握不同运动技术(教材)的教学组织和教学方法。田径类主要掌握跑、跳、投等项目的主要技术结构、动作要点和练习方法;体操类主要掌握队列队形、徒手体操、轻器械体操、技巧、单杠、双杠、跳跃等项目的技术结构、动作要点、练习方法、保护与帮助方法;球类主要掌握篮球、排球、足球和乒乓球等项目的主要技术结构、动作要点、战术类型及练习方法;健美操主要掌握基本动作要领与分类体系、组合与成套动作创编方法和练习方法;武术主要掌握徒手(如青年拳)、太极拳及持器械(如初级剑)动作的基本技术、技法和练习方法。(二)教学设计1.能够根据学生已有的知识水平和运动专长，分析学生的学习需求，引导学生选择适宜的运动项目。2.能够对高中“体育与健康”教材进行梳理和分析，确定教学目标及教学的重点和难点，合理地组织教学内容，合理设计教学策略。3.掌握教案设计的要求、方法和技巧，能恰当地表述教学目标，合理安排教学过程。4.能够选择适当的教学方法和手段。5.能够合理选择、开发和利用多种《体育与健康》课程的教学资源。6.能够对教学设计方案进行评价。(三)教学实施1.能够按照教学设计的要求顺利开展课堂教学，完成预期的教学目标。2.恰当地运用教学策略，有效解决教学的重点和难点。3. 能够创设合理的体育教学情境，能在教学活动中调动学生的主动性，激发学生的学习兴趣，促进学生对体育的感悟和体验。4.掌握指导学生运动技术、技能学习的方法，能依据专项特点和学生身体素质特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。5. 有效掌控课堂教学环节，对教学活动进行归纳和总结，合理布置课后练习。6.能够合理开发与利用多种体育教学资源。7.有效实施课堂教学安全措施，妥善处理课堂教学突发事件。(四)教学评价1.能够对学生学习“体育与健康”课程的过程和结果进行评价，全面考察学生在知识、能力、方法、情感态度与价值观等方面的发展状况;能够对运动技能和体质进行评价。2.理解教学评价的导向、诊断、反馈和激励等功能，了解诊断性、过程性和终结性评价的类型，掌握定性和定量评价方式与方法，并能够在“体育与健康”教学中综合运用，促进学生全面发展。3.了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学过程进行反思，提出改进的思路和措施。三、试卷结构以上就是2020高中体育教师资格证考试大纲有关内容，当然考试大纲很重要，但是自身的努力也很重要，考试技巧、考试资讯等等，也要关注起来，加油!

高中教师资格证考试内容为：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力（高级中学）》。其中《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据您报考的学科来选择相应的教材如报考高中体育就选择《体育学科知识与教学能力（高级中学）》。 下半年教师资格证的报名时间是2017年9月5号，考试时间是11月4号。
高中体育教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》、《体育学科知识与教学能力》、《体育教学能力测试》、《普通话》然后要体检合格，我把考试的资料分享给你。链接：https://pan.baidu.com/s/1e6ILXjoMOe9XYw2We6oNsA提取码：2356
你好，宏博幼师回答： 报考中小学教师资格证，不管什么科目，都要统一参加教委的考试，要求是大专学历可以报考。根据你报的科目，进行理论（统一考试）、面试（专业教学能力测试）、普通话等考核。复习资料是针对理论方面的，一般在网上都可以买到。现在分为国考和省考，你是哪里的户籍？ 要根据你们当地的考试内容来复习。
高中教师资格证考试笔试内容为：《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力（高中体育与健康）》。面试内容为说课和考官提问。 一、教师资格证考试笔试考试科目：1、幼儿园教师考试科目：综合素质（幼儿园）、保教知识与能力。2、小学教师考试科目：综合素质（小学）、教育教学知识与能力。3、初中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力。4、高中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力。5、中职文化课考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力。提示：高级中学的《学科知识与教学能力》（科目三）分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。二、面试分为说课和考官提问两部分。一般面试时间约10分钟。面试成绩为合格或不合格。扩展资料：教师资格证面试要求：1、不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。2、仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。3、使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。4、解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。讲课给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。参考资料：搜狗百科-教师资格证 中小学教师资格考试-黑龙江省2018年下半年中小学教师资格考试（笔试）公告