橄榄球是一项高度对抗性的比赛。踢足球的好处是可以培养积极向上的精神，勇于战斗，不怕困难，努力工作。让学习编辑告诉你足球的好处。1、有利于形成良好的心理素质。从事足球运动的思想道德，不仅能对自身良好品质的形成产生巨大的影响，而且还能培养人的意志、自制力、责任感、勇气、韧性、机智、毅力、克服困难的勇气、团结合作、密切合作、集体荣誉感、纪律等思想道德。2、有利于增强体质，促进健康。足球是一种很好的综合锻炼和身体健康的手段，是全民健身活动中有效的体育项目。经常参与足球运动可以提高人们的体能，如力量、速度、敏感度、耐力、灵活性等，并可以提高人们的高级神经活动，特别是人体的心血管系统、唿吸系统和其他内脏的功能。从而促进人类健康。3、有利于精神文明建设。在当前改革开放的时代，足球已经成为我国许多城市乃至世界人民生活的一部分，有利于精神文明建设。人们从足球谈话中释放压力，进行思想交流，不仅丰富了业余文化活动，而且提高了人们的生活质量。足球已经成为一些城市政治、经济、文化和生活的重要组成部分。它吸引了成千上万的市民，它反映了城市的精神面貌，是城市形象的象征之一，是精神文明建设的载体。4、有利于振奋民族精神。在重大的国际足球比赛中，它能激发人们团结奋斗、进取精神和爱国主义精神。例如，如喀麦隆足球队进入世界杯前8名时，总统授予守门员和前锋最高的民事头衔——“勇敢勋章”，还授予所有球员和教练“勇敢勋章”。5、促进人际交往和国际交往。随着全民健身运动的推进，各种足球活动频繁发生，其中相当一部分可以进行社会交流，协调人际关系，形成一个单位或社会凝聚力，有利于创造一个稳定、团结、民主、和谐、健康、文明、活泼的社会环境。它只能增进各国人民的了解，扩大文化交流，增进友谊和团结，促进世界和平。
足球运动能够锻炼增强个人体质，对于大脑的发育也有非常好的促进作用，能够让人保持一个积极乐观的心态，对于生活更加有上进心，对社会来说足球运动能够带动全民运动的想法和积极性，增强全体人民的体质，提高劳动人民的身体素质，能够更好的从事社会建设工作，其次对于一个国家来说，足球运动能够拥有更加好的发展。
对于个人来说，可以改善呼吸系统，可以提高肺活量，也可以增大胸腔的容积，可以强化腿部的肌肉，可以提高吸收能力，可以预防近视，也可以有团队荣誉感。对于社会来说，可以弘扬体育运动，可以宣传足球运动，可以培养足球人才，所以要体育运动融入社会。
可以通过体育运动提高个人的身体素质，也可以让个人身体得到更好的锻炼，可以促进生活的发展，可以促进生活的团结，也可以让人们变得更加团结。

01 （一）有利于培养良好的个性品质足球比赛对抗激烈，攻守转换频繁，局面复杂多变，对运动员注意力、想象力、创造力、思维能力和时空间感知觉等心理品质的形成有较好影响，长期参加足球运动还可以培养勇敢顽强、坚韧不拔、拼搏进取的意志品质，以及团结协作、遵 守纪律、公平竞争、积极向上的道德品质。02（二）有利于增强体质经常参加足球运动可以全面提高人体速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质，改善人体神经系统、心血管系统、呼吸系统等内脏器官系统和肌肉、骨骼等运动 系统的功能，达到增强体质，促进健康的目的。03（三）有利于振奋民族精神足球运动蕴涵着深刻的文化和思想内涵，其影响已远远超过其本身的竞技运动范畴，成为政治、经济、文化、生活的重要组成部分，关系到地区或国家的形象，重大国际比赛的胜利，就犹如盛大的节日，举国欢庆，民族自豪，不仅鼓舞斗志，还能振奋民族精神，激发人们爱国热情。04（四）有利于国际交往足球运动是人类文明的结晶，是现代社会文化生活的重要内容，是促进人们相互交往、加深了解的纽带和桥梁。通过足球比赛不仅可以传播友谊，扩大交往，还能够宣传展示国家和民族的精神风貌。05（五）有利于创造社会财富 足球是世界上影响最大的体育项目，高度的国际化、职业化和产业化发展趋势，使其具备了巨大的经济利益和商业价值。目 前在欧洲足球产业已成为国民经济的重要产业之一。足球运动以其影响力和自身价值，促进了足球资源、信息技术、中介服务等市场体系的形成，并通过彩票、门 票、转会、广告、电视转播等获得丰厚利润，同时足球运动的发展还可以带动运动器材、服装、饮食、中介、纪念品、旅游等相关产业的发展，提供更多的就业机 会，促进国民经济发展，为社会创造财富。

第一届商学院新生足球策划书 武汉科技大学中南分校商学院新生足球比赛是商学院新生体育活动一项最吸引商学院新生及各院人士的重要活动之一。商学院新生足球比赛是严格遵守商学院新生的各项宗指，为了促进商学院新生以及全商学院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。【比赛时间】于2006年3月25日至4月22日：每周六、日全天，如没有特殊情况为期约为五周。【比赛地点】中国农业大学西校区足球场【参赛要求】◆参赛报名费400元，押金（纪律保证金）100元，共500元。◆参赛队员必须是本校的本科生、研究生以及本校毕业的先辈。（注：本校毕业的前辈最多只能同时上场三个人！！！）◆每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：身份证）交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。◆每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。【竞赛方法】◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则（见附录一），联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。◆赛制：共16支球队分4组，每组四支球队。（编组看附录二，以抽签形式，成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。）◆各参赛队可以穿自己的球衣，如没有准备好球衣由组委会提供背心，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。◆比赛用球由组委会提供。◆换人要求（见规则）◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场（黄牌一张20元，红牌一张50元），运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。◆所有场次裁判看附录二。◆比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队员资格证件检查，经核准后方可进行比赛。◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方能更改。◆比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、组委会签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于8人 不得比赛）。◆因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。◆比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。【奖罚制度】◆ 联赛设冠军一个、亚军一个、季军两个；◆ 冠军奖金为200元，◆ 亚军奖金为100元，◆ 文明竞赛奖（集体）为100元。◆ 最佳射手、最佳球员各一名。◆任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。 ◆在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。
首先先确定参赛人数（包括换人名额，替补名额等），队伍数量。 有了人数就可以具体决定踢多少场，单循环 双循环 还是淘汰赛？然后还可以根据人数决定每场的时间啊什么的都订好之后每场之间留点时间，算出总用时就可以定场地什么的了。然后根据预算和参与人数设置一下奖项，小学生应该很好打发的。 最后就是规则，随便从网上找份正规的规则，稍微改改就能用。

为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的足球社团的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。足球社团的活动方案1一、比赛时间：从第十周起的体活课。二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队。三、比赛地点：学校操场。四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。足球社团的活动方案2一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的'提升。三、组织机构职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)。展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)。宣传片：3-5分钟(信息组)。标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)。排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)。学校旗队(大队部、音乐组)。2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分。1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。3、介绍来宾，戴红领巾。4、开幕式致辞。5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。3、表演部分1、朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)。2、班级集体舞表演：《小小足球赛》。3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)。4、实践篇(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)。(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛。注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛(每班1人)。

足球运动是一个集体项目，孩子们在训练比赛的同时让他融入到这个大集体里，培养孩子的团队协作精神，有利于良好的心理品质及思想品德的形成。下面我带大家了解一下儿童参加足球运动的好处，欢迎阅读。儿童参加足球运动的好处足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育项目，被誉为“世界第一运动”。足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点有关。足球运动是一个集体项目，孩子们在训练比赛的同时让他融入到这个大集体里，培养孩子的团队协作精神，有利于良好的心理品质及思想品德的形成。经常从事足球运动，不仅可以提高孩子们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。使他们在日后的学习工作上能更好地适应社会。儿童参加运动后，既要锻炼长跑的耐力，又要锻炼短跑的速度;既锻炼大脚出球，又锻炼头球弹跳;既锻炼带球技术，又锻炼激烈拼抢。活动后，儿童食量大增，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，肌肉丰满。儿童参加足球运动，不光是一种全身性的体育锻炼，还能促进骨骼生长、骨密度增大、骨的直径增粗、骨的重量增加。儿童参加足球运动，能使肌肉纤维边粗、肌肉收缩力增强。据科学测定，一般儿童的肌肉重量占体重的40%左右，而经常参加体育锻炼的儿童，肌肉重量能达到体重的45%-50%。一般6岁~9岁儿童身高年增长是5厘米左右，而经常参加体育锻炼的儿童，年增长能达到5、6厘米~6、1厘米。儿童经常参加足球活动，还能促使行动迅速，视野开阔、反应敏捷。足球是一个集体项目，在训练中能培养严密的集体观念和组织性、纪律性;能培养勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚忍不拔的意志。儿童坚持参加足球训练本身就是一种意志品质的磨练。出学踢球的儿童，要用顽强的毅力和意志去克服种种困难：如要以脚代手控球;初学时动作不协调，甚至容易摔交等。学踢球不是一朝一夕可以学好的，儿童参加足球训练的过程，也就是儿童磨练意志品质的过程。在训练汇总，时常会出现对抗性练习，如一对一、二对二、三对三、传接、五对五的联系比赛，有时还参加校间和地区性比赛。因此，足球又是一个对抗性、团体性运动。教练员在训练比赛和校际比赛中要启发培养儿童的集体主义精神和勇于拼搏的顽强意志;教育队员要热爱集体、关心每一个队员，互相帮助、互相鼓励、共同进步;教育队员要关心和爱护队的荣誉，争取为队、为校、为地区、为集体争光;教育队员发挥全队的作用，因为足球是集体的运动，比赛是集体智慧的体现。儿童参加足球活动，有助于智力发展。足球运动，不光是拼体力，还要掌握技术，懂得战法。因此，参加足球训练和比赛的过程，也是培养和开发儿童智力的过程。足球运动的连贯性极强，集体配合十分严密，竞技性要求很高。如：接球后需立即出球，甚至接球同时就出球了。不论是带球或无球奔跑，队员必须要注意视野开阔，观察彼此间的跑位方向，所有这些都是智力锻炼，有助于儿童智商的发展。